Школьникам и не только 

Новости

17 февраля 2025 г.
Приглашаем обучающихся 9-10 классов принять участие в городском квизе «Финансовый марафон». Организатор мероприятия МОУ «Средняя школа № 55» и Карельский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации». Мероприятие проводится с целью популяризации финансово грамотного поведения и повышения уровня финансовой грамотности среди обучающихся. Мероприятие проводится 06 марта 2025 года.
17 февраля 2025 г.
Организатором Игры является МОУ «Средняя школа № 27» (отв.учитель химии Е.В.Евстигнеева, ambidexyou@mail.ru) – далее Организатор.
Цель – создание творческой среды, стимулирование мотивации к изучению химии.
Задачи:
1) осуществлять поиск и поддержку одаренных детей;
2) развивать интерес к изучению предмета;
3) повышать уровень естественнонаучной грамотности.
17 февраля 2025 г.
Опубликованы итоги регионального этапа Международного конкурса сочинений «Без срока давности».
Конкурс посвящен сохранению и увековечению памяти о событиях и жертвах военных преступлений против человечества в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.
Конкурсные сочинения были представлены участниками Конкурса в жанре рассказа, дневника, очерка, эссе, письма, заочной экскурсии, рецензии, заметок. Выбор тематического направления, жанра и названия работы участниками Конкурса осуществляется самостоятельно.
Петрозаводским городским округом было направлено на региональный этап конкурса 61 работа из 23 школ. Из 142 участников регионального этапа отмечены 29 работ школьников Петрозаводска
14 февраля 2025 г.
Организатором городской игры является методическая лаборатория учителей физкультуры МОУ «Ломоносовская гимназия».
Цель игры: целенаправленное формирование у молодежи высокой социальной активности и патриотизма, верности своему Отечеству, готовности к защите своей Родины.
Задачи игры:
- возродить традиции проведения спортивно-патриотических игр и соревнований среди обучаю-щихся;
- способствовать воспитанию у юношей дисциплинированности, организованности, ответственно-сти, взаимоуважения и взаимопомощи;
- организовать встречу юношей с офицерами Российской Федерации;
- сформировать интерес к здоровому образу и спортивному стилю жизни.
14 февраля 2025 г.
Организаторами Конкурса являются городское педагогическое сообщество учителей труда (технологии) МАУ ДПО ЦРО, совместно с Центральной городской детской библиотекой имени В.И. Данилова.
Цель – всестороннее содействие развитию детского творчества, расширение кругозора детей, фиксация новых тенденций в развитии технического, декоративно-прикладного творчества детей.
Задачи:
- включить школьников в процесс изучения и транслирования семейных и народных традиций;
- активизировать познавательную деятельность школьников;
- создать условия для развития творческого потенциала школьников.
13 февраля 2025 г.
Конференция проводится кафедрой наук о Земле и геотехнологий Института лесных, горных и строительных наук Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Петрозаводский государственный университет» (отв. Вага Т.В., ст.преподаватель), Карельским отделением РГО совместно с Муниципальным автономным учреждением дополнительного профессионального образования Петрозаводского городского округа «Центром развития образования» (отв. Громова А.В., ст.методист).

Цель конференции – формирование навыков и умений исследовательской деятельности в познании географии.
Задачи конференции:
 повышение познавательного интереса к географии;
 развитие навыков исследования, ораторства, общения;
 формирование умений учащихся работать с различными источниками информации;
 привитие любви к своей Родине, воспитание патриотизма.
13 февраля 2025 г.
Географическая игра является одним из этапов географического фестиваля «Мы открываем Землю!».
Цель: развитие у обучающихся интереса к предмету география через игровую, исследовательскую, внеурочную деятельность.
Задачи:
 развитие познавательной мотивации к предмету;
 развитие интеллектуальных и творческих способностей;
 формирование исследовательских умений;
 формирование коммуникативных умений обучающихся;
 формирование умений работы в команде.