Новости

В краеведческих чтениях могут принять участие:
1) педагогические работники, педагоги-библиотекари, руководители школьных музеев, педагоги дополнительного образования;
2) обучающиеся 4-11 классов образовательных организаций Республики Карелия.
Цель и задачи для педагогов: выявление эффективных методических приёмов взаимодействия с обучающимися и родителями (законными представителями) по созданию условий для формирования читательской компетенции средствами историкокультурного наследия родного края, возможность применения этих приёмов на практике.
Задачи:
 изучить, обобщить и распространить эффективный педагогический опыт краеведческой направленности по развитию информационной грамотности;
 выявить лучшие системы работы педагогов по распространению чтения и краеведению;
 привлечь педагогов к исследовательской деятельности, стимулировать их к творчеству.
Цель и задачи для учащихся: приобщение обучающихся и родителей к чтению и совместному творчеству в рамках реализации ФГОС.
Задачи:
 развивать и поддерживать устойчивый эмоциональный интерес к литературе родного края;
 повышать престиж чтения в процессе учения;
 развивать интеллектуальные, творческие способности учащихся, направленные на осуществление исследовательской и проектной деятельности по краеведению.

Участники арт-проекта: обучающиеся 5-11 образовательных организаций г.Петрозаводска.
Цель арт-проекта: развитие креативного мышления, эстетического восприятия окружающего пространства и приобщение обучающихся к интеллектуальному творчеству в рамках реализации ФГОС.
Задачи конкурса:
 формировать интерес к художественному творчеству, культуре и науке;
 развивать и поддерживать устойчивый эмоциональный интерес к литературе;
 повышать престиж чтения в процессе учения;
 развивать интеллектуальные, творческие способности учащихся.

Фестиваль проводится на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Петрозаводского городского округа «Средняя школа №25».
Цель – Развитие исследовательских способностей детей младшего школьного возраста с ОВЗ через вовлечение в исследовательскую деятельность.
Задачи:
- Создать условия для выявления, поддержки и развития творческих способностей детей с ОВЗ.
- Стимулировать познавательный интерес учащихся к проектированию, исследованию, конструированию и другой творческой деятельности.
- Развивать социальную инициативу на основе сотрудничества детей и взрослых в процессе реализации проектов.
- Обеспечивать социальную поддержку детей с ОВЗ, с особыми образовательными потребностями.

Конференция проводится кафедрой наук о Земле и геотехнологий Института лесных, горных и строительных наук Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Петрозаводский государственный университет» , Карельским отделением РГО совместно с Муниципальным автономным учреждением дополнительного профессионального образования Петрозаводского городского округа «Центром развития образования»
Цель конференции – формирование навыков и умений исследовательской деятельности в познании географии.
Задачи конференции:
 повышение познавательного интереса к географии;
 развитие навыков исследования, ораторства, общения;
 формирование умений учащихся работать с различными источниками информации;
 привитие любви к своей Родине, воспитание патриотизма.

Географическая игра является одним из этапов географического фестиваля «Мы открываем Землю!».
Цель: развитие у обучающихся интереса к предмету география через игровую, исследовательскую, внеурочную деятельность.
Задачи:
 развитие познавательной мотивации к предмету;
 развитие интеллектуальных и творческих способностей;
 формирование исследовательских умений;
 формирование коммуникативных умений обучающихся;
 формирование умений работы в команде.

Снижение статуса чтения как средства интеллектуальной, духовной жизни общества – одно из самых тревожных и опасных явлений в развитии современной отечественной культуры. По данным исследований, с каждым годом в нашей стране увеличивается количество мало читающих и нечитающих людей.
Как же вернуть тягу читателей к книге? Кто в нашем обществе вводит ребенка в мир книги? Это прежде всего родители, потом - школа и библиотека. «Те, кто читает книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор», - писал Ф. Жанлис.
Цель мероприятия:
создание условий для продвижения чтения как средства самореализации и активного взаимодействия с окружающим миром.